CUENTOS DE LOS NIÑOS - EL JIMOSFANTE Autor:MIGUEL ENRIQUE GODOY RIVERA
EL ANIMAL FANTASTICO .
En dias pasados coloquè una actividad a los alumnos, consistente en crear animales fabulosos a partir de varios animales, es decir, con tres animales diferentes , los niños creaban un nuevo animal fabuloso.
La experiencia fue muy enriquecedora y proximamente publicarè algunos de los cuentos elaborados por mis alumnos
Como les habìa prometido , empezaremos a publicar los cuentos hechos por los niños de CUARTO GRADO , De la INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA SEDE LA MAGDALENA, al crear sus "ANIMALES FANTASTICO".
EL JIMOSFANTE (JIRAFA_MOSCA_ELEFANTE)
Autor: MIGUEL ENRIQUE GODOY RIVERA.
Érase una vez una jirafa que tenía muchas partes de otros animales , tenia parte de mosca, porque tenía alas de mosca, tenía de elefante, porque tenía la trompa de un elefante. Pero cuando la vieron muchas personas se asombraron con ella y pensaron que si la atrapaban podían ganar mucha plata , pero la jirafa parte de mosca y parte de elefante se escapó y ellos no pudieron atraparla y se les rompió su sueño de ganar plata; pero ellos no sabían que la jirafa tenía un novio jirafo que era parte de palomo y también de conejo y ellos como vieron al macho , el macho los vio y se enfadó mucho y los comenzó a perseguir , después ellos se fueron y no regresaron mas allá.
Y las dos jirafas se sintieron muy alegres y pasaron 10 años después tuvieron dos jirafitas que tenían una parte de elefante y de paloma, la hembra tenía parte de mosca y de conejo y vivieron muy felices en la selva.
MIGUEL ENRIQUE GODOY RIVERA
Marzo 24 de 2006.
PASEO EN LA JUNGLA
DEFINICIÓN
Consiste en decidir la posición y el orden para atravesar una jungla imaginaria.
OBJETIVOS
Potenciar la comunicación del grupo simulando situaciones difíciles. Desarrollar la toma de decisiones.
PARTICIPANTES
Grupo, clase, ... a partir de 8 años.
DESARROLLO
Todo el mundo imagina que está en la jungla. Para atravesarla, dada la dificultad y los peligros, tienen que dividirse en hileras de cuatro personas. Cada jugador/a elige una posición según sus preferencias: primera, segunda, tercera o última posición. Luego, el animador/a indica que cada participante tiene que ir a una de las cuatro esquinas, que se corresponden con las cuatro posiciones elegidas. Es decir, todos/as los que eligieron la primera posición estarán en una esquina, y así sucesivamente. En cada grupo se habla de por qué se tomó esa decisión.
EVALUACIÓN
¿Qué argumentos se utilizaron para tomar la decisión? ¿Cómo se toma la decisión en la variante?
NOTAS
Una variante puede ser que cada participante elija individualmente su posición. A continuación se forman grupos espontáneamente, en los que probablemente se repitan las posiciones. Cada grupo tiene que discutir y concretar en qué posición atravesarán la jungla
En dias pasados coloquè una actividad a los alumnos, consistente en crear animales fabulosos a partir de varios animales, es decir, con tres animales diferentes , los niños creaban un nuevo animal fabuloso.
La experiencia fue muy enriquecedora y proximamente publicarè algunos de los cuentos elaborados por mis alumnos
Como les habìa prometido , empezaremos a publicar los cuentos hechos por los niños de CUARTO GRADO , De la INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA SEDE LA MAGDALENA, al crear sus "ANIMALES FANTASTICO".
EL JIMOSFANTE (JIRAFA_MOSCA_ELEFANTE)
Autor: MIGUEL ENRIQUE GODOY RIVERA.
Érase una vez una jirafa que tenía muchas partes de otros animales , tenia parte de mosca, porque tenía alas de mosca, tenía de elefante, porque tenía la trompa de un elefante. Pero cuando la vieron muchas personas se asombraron con ella y pensaron que si la atrapaban podían ganar mucha plata , pero la jirafa parte de mosca y parte de elefante se escapó y ellos no pudieron atraparla y se les rompió su sueño de ganar plata; pero ellos no sabían que la jirafa tenía un novio jirafo que era parte de palomo y también de conejo y ellos como vieron al macho , el macho los vio y se enfadó mucho y los comenzó a perseguir , después ellos se fueron y no regresaron mas allá.
Y las dos jirafas se sintieron muy alegres y pasaron 10 años después tuvieron dos jirafitas que tenían una parte de elefante y de paloma, la hembra tenía parte de mosca y de conejo y vivieron muy felices en la selva.
MIGUEL ENRIQUE GODOY RIVERA
Marzo 24 de 2006.
PASEO EN LA JUNGLA
DEFINICIÓN
Consiste en decidir la posición y el orden para atravesar una jungla imaginaria.
OBJETIVOS
Potenciar la comunicación del grupo simulando situaciones difíciles. Desarrollar la toma de decisiones.
PARTICIPANTES
Grupo, clase, ... a partir de 8 años.
DESARROLLO
Todo el mundo imagina que está en la jungla. Para atravesarla, dada la dificultad y los peligros, tienen que dividirse en hileras de cuatro personas. Cada jugador/a elige una posición según sus preferencias: primera, segunda, tercera o última posición. Luego, el animador/a indica que cada participante tiene que ir a una de las cuatro esquinas, que se corresponden con las cuatro posiciones elegidas. Es decir, todos/as los que eligieron la primera posición estarán en una esquina, y así sucesivamente. En cada grupo se habla de por qué se tomó esa decisión.
EVALUACIÓN
¿Qué argumentos se utilizaron para tomar la decisión? ¿Cómo se toma la decisión en la variante?
NOTAS
Una variante puede ser que cada participante elija individualmente su posición. A continuación se forman grupos espontáneamente, en los que probablemente se repitan las posiciones. Cada grupo tiene que discutir y concretar en qué posición atravesarán la jungla
Neko
