martes, 12 de diciembre de 2006

NUEVA LEY DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN COLOMBIA (Legislación)

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Como material de consulta en materia de Legislación publicamos

La :

LEY 1098 DE 2006

(noviembre 8)

por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia.

El Congreso de Colombia

DECRETA:

LIBRO I

LA PROTECCION INTEGRAL

T I T U L O I

DISPOSICIONES GENERALES

CAPITULO I

Principios y definiciones

Artículo 1°. Finalidad. Este código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna.

Artículo 2°. Objeto. El presente código tiene por objeto establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos, en la Constitución Política y en las leyes, así como su restablecimiento. Dicha garantía y protección será obligación de la familia, la sociedad y el Estado.

Artículo 3°. Sujetos titulares de derechos. Para todos los efectos de esta ley son sujetos titulares de derechos todas las personas menores de 18 años. Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por niño o niña las personas entre los 0 y los 12 años, y por adolescente las personas entre 12 y 18 años de edad.

Parágrafo 1°. En caso de duda sobre la mayoría o minoría de edad, se presumirá esta. En caso de duda sobre la edad del niño, niña o adolescente se presumirá la edad inferior. Las autoridades judiciales y administrativas, ordenarán la práctica de las pruebas para la determinación de la edad, y una vez establecida, confirmarán o revocarán las medidas y ordenarán los correctivos necesarios para la ley.

Parágrafo 2°. En el caso de los pueblos indígenas, la capacidad para el ejercicio de derechos, se regirá por sus propios sistemas normativos, los cuales deben guardar plena armonía con la Constitución Política.

Artículo 4°. Ambito de aplicación. El presente código se aplica a todos los niños, las niñas y los adolescentes nacionales o extranjeros que se encuentren en el territorio nacional, a los nacionales que se encuentren fuera del país y a aquellos con doble nacionalidad, cuando una de ellas sea la colombiana.

Artículo 5°. Naturaleza de las normas contenidas en este código. Las normas sobre los niños, las niñas y los adolescentes, contenidas en este código, son de orden público, de carácter irrenunciable y los principios y reglas en ellas consagrados se aplicarán de preferencia a las disposiciones contenidas en otras leyes.

Artículo 6°. Reglas de interpretación y aplicación. Las normas contenidas en la Constitución Política y en los tratados o convenios internacionales de Derechos Humanos ratificados por Colombia, en especial la Convención sobre los Derechos del Niño, harán parte integral de este Código, y servirán de guía para su interpretación y aplicación. En todo caso, se aplicará siempre la norma más favorable al interés superior del niño, niña o adolescente.

La enunciación de los derechos y garantías contenidos en dichas normas, no debe entenderse como negación de otras que, siendo inherentes al niño, niña o adolescente, no figuren expresamente en ellas.

Artículo 7°. Protección integral. Se entiende por protección integral de los niños, niñas y adolescentes el reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos, la prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en desarrollo del principio del interés superior.

La protección integral se materializa en el conjunto de políticas, planes, programas y acciones que se ejecuten en los ámbitos nacional, departamental, distrital y municipa l con la correspondiente asignación de recursos financieros, físicos y humanos.

Artículo 8°. Interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes. Se entiende por interés superior del niño, niña y adolescente, el imperativo que obliga a todas las personas a garantizar la satisfacción integral y simultánea de todos sus Derechos Humanos, que son universales, prevalentes e interdependientes.

Artículo 9°. Prevalencia de los derechos. En todo acto, decisión o medida administrativa, judicial o de cualquier naturaleza que deba adoptarse en relación con los niños, las niñas y los adolescentes, prevalecerán los derechos de estos, en especial si existe conflicto entre sus derechos fundamentales con los de cualquier otra persona.

En caso de conflicto entre dos o más disposiciones legales, administrativas o disciplinarias, se aplicará la norma más favorable al interés superior del niño, niña o adolescente.

Artículo 10. Corresponsabilidad. Para los efectos de este código, se entiende por corresponsabilidad, la concurrencia de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. La familia, la sociedad y el Estado son corresponsables en su atención, cuidado y protección.

La corresponsabilidad y la concurrencia aplican en la relación que se establece entre todos los sectores e instituciones del Estado.

No obstante lo anterior, instituciones públicas o privadas obligadas a la prestación de servicios sociales, no podrán invocar el principio de la corresponsabilidad para negar la atención que demande la satisfacción de derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes.

Artículo 11. Exigibilidad de los derechos. Salvo las normas procesales sobre legitimidad en la causa para incoar las acciones judiciales o procedimientos administrativos a favor de los menores de edad, cualquier persona puede exigir de la autoridad competente el cumplimiento y el restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.

El Estado en cabeza de todos y cada uno de sus agentes tiene la responsabilidad inexcusable de actuar oportunamente para garantizar la realización, protección y el restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.

Parágrafo. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, como ente coordinador del Sistema Nacional de Bienestar Familiar, mantendrá todas las funciones que hoy tiene (Ley 75/68 y Ley 7ª/79) y definirá los lineamientos técnicos que las entidades deben cumplir para garantizar los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, y para asegurar su restablecimiento. Así mismo coadyuvará a los entes nacionales, departamentales, distritales y municipales en la ejecución de sus políticas públicas, sin perjuicio de las competencias y funciones constitucionales y legales propias de cada una de ellas.

Artículo 12. Perspectiva de género. Se entiende por perspectiva de género el reconocimiento de las diferencias sociales, biológicas y psicológicas en las relaciones entre las personas según el sexo, la edad, la etnia y el rol que desempeñan en la familia y en el grupo social. Esta perspectiva se debe tener en cuenta en la aplicación de este código, en todos los ámbitos en donde se desenvuelven los niños, las niñas y los adolescentes, para alcanzar la equidad.

Artículo 13. Derechos de los niños, las niñas y los adolescentes de los pueblos indígenas y demás grupos étnicos. Los niños, las niñas y los adolescentes de los pueblos indígenas y demás grupos étnicos, gozarán de los derechos consagrados en la Constitución Política, los instrumentos internacionales de Derechos Humanos y el presente Código, sin perjuicio de los principios que rigen sus culturas y organización social.

Artículo 14. La responsabilidad parental. La responsabilidad parental es un complemento de la patria potestad establecida en la legislación civil. Es además, la obligación inherente a la orientación, cuidado, acompañamiento y crianza de los niños, las niñas y los adolescentes durante su proceso de formación. Esto incluye la responsabilidad compartida y solidaria del padre y la madre de asegurarse que los niños, las niñas y los adolescentes puedan lograr el máximo nivel de satisfacción de sus derechos.

En ningún caso el ejercicio de la responsabilidad parental puede conllevar violencia física, psicológica o actos que impidan el ejercicio de sus derechos.

Artículo 15. Ejercicio de los derechos y responsabilidades. Es obligación de la familia, de la sociedad y del Estado, formar a los niños, las niñas y los adolescentes en el ejercicio responsable de los derechos. Las autoridades contribuirán con este propósito a través de decisiones oportunas y eficaces y con claro sentido pedagógico.

El niño, la niña o el adolescente tendrán o deberán cumplir las obligaciones cívicas y sociales que correspondan a un individuo de su desarrollo.

En las decisiones jurisdiccionales o administrativas, sobre el ejercicio de los derechos o la infracción de los deberes se tomarán en cuenta los dictámenes de especialistas.

Artículo 16. Deber de vigilancia del estado. Todas las personas naturales o jurídicas, con personería jurídica expedida por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar o sin ella, que aún, con autorización de los padres o representantes legales, alberguen o cuiden a los niños, las niñas o los a dolescentes son sujetos de la vigilancia del Estado.

De acuerdo con las normas que regulan la prestación del servicio público de Bienestar Familiar compete al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar como ente rector, coordinador y articulador del Sistema Nacional de Bienestar Familiar, reconocer, otorgar, suspender y cancelar personerías jurídicas y licencias de funcionamiento a las Instituciones del Sistema que prestan servicios de protección a los menores de edad o la familia y a las que desarrollen el programa de adopción.

CAPITULO II

Derechos y libertades

Artículo 17. Derecho a la vida y a la calidad de vida y a un ambiente sano. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a la vida, a una buena calidad de vida y a un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos en forma prevalente.

La calidad de vida es esencial para su desarrollo integral acorde con la dignidad de ser humano. Este derecho supone la generación de condiciones que les aseguren desde la concepción cuidado, protección, alimentación nutritiva y equilibrada, acceso a los servicios de salud, educación, vestuario adecuado, recreación y vivienda segura dotada de servicios públicos esenciales en un ambiente sano.

Parágrafo. El Estado desarrollará políticas públicas orientadas hacia el fortalecimiento de la primera infancia.

Artículo 18. Derecho a la integridad personal. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a ser protegidos contra todas las acciones o conductas que causen muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico. En especial, tienen derecho a la protección contra el maltrato y los abusos de toda índole por parte de sus padres, de sus representantes legales, de las personas responsables de su cuidado y de los miembros de su grupo familiar, escolar y comunitario.

Para los efectos de este Código, se entiende por maltrato infantil toda forma de perjuicio, castigo, humillación o abuso físico o psicológico, descuido, omisión o trato negligente, malos tratos o explotación sexual, incluidos los actos sexuales abusivos y la violación y en general toda forma de violencia o agresión sobre el niño, la niña o el adolescente por parte de sus padres, representantes legales o cualquier otra persona.

Artículo 19. Derecho a la rehabilitación y la resocialización. Los niños, las niñas y los adolescentes que hayan cometido una infracción a la ley tienen derecho a la rehabilitación y resocialización, mediante planes y programas garantizados por el Estado e implementados por las instituciones y organizaciones que este determine en desarrollo de las correspondientes políticas públicas.

Artículo 20. Derechos de protección. Los niños, las niñas y los adolescentes serán protegidos contra:

1. El abandono físico, emocional y psicoafectivo de sus padres, representantes legales o de las personas, instituciones y autoridades que tienen la responsabilidad de su cuidado y atención.

2. La explotación económica por parte de sus padres, representantes legales, quienes vivan con ellos, o cualquier otra persona. Serán especialmente protegidos contra su utilización en la mendicidad.

3. El consumo de tabaco, sustancias psicoactivas, estupefacientes o alcohólicas y la utilización, el reclutamiento o la oferta de menores en actividades de promoción, producción, recolección, tráfico, distribución y comercialización.

4. La violación, la inducción, el estímulo y el constreñimiento a la prostitución; la explotación sexual, la pornografía y cualquier otra conducta que atente contra la libertad, integridad y formación sexuales de la persona menor de edad.

5. El secuestro, la venta, la trata de personas y el tráfico y cualquier otra forma contemporánea de esclavitud o de servidumbre.

6. Las guerras y los conflictos armados internos.

7. El reclutamiento y la utilización de los niños por parte de los grupos armados organizados al margen de la ley.

8. La tortura y toda clase de tratos y penas crueles, inhumanos, humillantes y degradantes, la desaparición forzada y la detención arbitraria.

9. La situación de vida en calle de los niños y las niñas.

10. Los traslados ilícitos y su retención en el extranjero para cualquier fin.

11. El desplazamiento forzado.

12. El trabajo que por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo es probable que pueda afectar la salud, la integridad y la seguridad o impedir el derecho a la educación.

13. Las peores formas de trabajo infantil, conforme al Convenio 182 de la OIT.

14. El contagio de enfermedades infecciosas prevenibles durante la gestación o después de nacer, o la exposición durante la gestación a alcohol o cualquier tipo de sustancia psicoactiva que pueda afectar su desarrollo físico, mental o su expectativa de vida.

15. Los riesgos y efectos producidos por desastres naturales y demás situaciones de emergencia.

16. Cuando su patrimonio se encuentre amenazado por quienes lo administren.

17. Las minas antipersonales.

18. La transmisión del VIH-SIDA y las infecciones de transmisión sexual.

19. Cualquier otro acto que amenace o vulnere sus derechos.

Artículo 21. Derecho a la libertad y seguridad personal. Los niños, las niñas y los adolescentes no podrán ser detenidos ni privados de su libertad, salvo por las causas y con arreglo a los procedimientos previamente definidos en el presente código.

Artículo 22. Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a tener y crecer en el seno de la familia, a ser acogidos y no ser expulsados de ella.

Los niños, las niñas y los adolescentes sólo podrán ser separados de la familia cuando esta no garantice las condiciones para la realización y el ejercicio de sus derechos conforme a lo previsto en este código. En ningún caso la condición económica de la familia podrá dar lugar a la separación.

Artículo 23. Custodia y cuidado personal. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a que sus padres en forma permanente y solidaria asuman directa y oportunamente su custodia para su desarrollo integral. La obligación de cuidado personal se extiende además a quienes convivan con ellos en los ámbitos familiar, social o institucional, o a sus representantes legales.

Artículo 24. Derecho a los alimentos. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a los alimentos y demás medios para su desarrollo físico, psicológico, espiritual, moral, cultural y social, de acuerdo con la capacidad económica del alimentante. Se entiende por alimentos todo lo que es indispensable para el sustento, habitación, vestido, asistencia médica, recreación, educación o instrucción y, en general, todo lo que es necesario para el desarrollo integral de los niños, las niñas y los adolescentes. Los alimentos comprenden la obligación de proporcionar a la madre los gastos de embarazo y parto.

Artículo 25. Derecho a la identidad. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a tener una identidad y a conservar los elementos que la constituyen como el nombre, la nacionalidad y filiación conformes a la ley. Para estos efectos deberán ser inscritos inmediatamente después de su nacimiento, en el registro del estado civil. Tienen derecho a preservar su lengua de origen, su cultura e idiosincrasia.

Artículo 26. Derecho al debido proceso. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a que se les apliquen las garantías del debido proceso en todas las actuaciones administrativas y judiciales en que se encuentren involucrados.

En toda actuación administrativa, judicial o de cualquier otra naturaleza en que estén involucrados, los niños, las niñas y los adolescentes, tendrán derecho a ser escuchados y sus opiniones deberán ser tenidas en cuenta.

Artículo 27. Derecho a la salud. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la salud integral. La salud es un estado de bienestar físico, psíquico y fisiológico y no solo la ausencia de enfermedad. Ningún Hospital, Clínica, Centro de Salud y demás entidades dedicadas a la prestación del servicio de salud, sean públicas o privadas, podrán abstenerse de atender a un niño, niña que requiera atención en salud.

En relación con los niños, niñas y adolescentes que no figuren como beneficiarios en el régimen contributivo o en el régimen subsidiado, el costo de tales servicios estará a cargo de la Nación.

Incurrirán en multa de hasta 50 salarios mínimos legales mensuales vigentes las autoridades o personas que omitan la atención médica de niños y menores.

Parágrafo 1°. Para efectos de la presente ley se entenderá como salud integral la garantía de la prestación de todos los servicios, bienes y acciones, conducentes a la conservación o la recuperación de la salud de los niños, niñas y adolescentes.

Parágrafo 2°. Para dar cumplimiento efectivo al derecho a la salud integral y mediante el principio de progresividad, el Estado creará el sistema de salud integral para la infancia y la adolescencia, el cual para el año fiscal 2008 incluirá a los niños, niñas y adolescentes vinculados, para el año 2009 incluirá a los niños, niñas y adolescentes pertenecientes al régimen subsidiado con subsidios parciales y para el año 2010 incluirá a los demás niños, niñas y adolescentes pertenecientes al régimen subsidiado. Así mismo para el año 2010 incorporará la prestación del servicio de salud integral a los niños, niñas y adolescentes pertenecientes al régimen contributivo de salud.

El Gobierno Nacional, por medio de las dependencias correspondientes deberá incluir las asignaciones de recursos necesarios para dar cumplimiento a lo dispuesto en este artículo, en el proyecto anual de presupuesto 2008, el plan financiero de mediano plazo y el plan de desarrollo.

Artículo 28. Derecho a la educación. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a una educación de calidad. Esta será obligatoria por parte del Estado en un año de preescolar y nueve de educación básica. La educación será gratuita en las instituciones estatales de acuerdo con los términos establecidos en la Constitución Política. Incurrirá en multa hasta de 20 salarios mínimos quienes se abstengan de recibir a un niño en los establecimientos públicos de educación.

Artículo 29. Derecho al desarrollo integral en la primera infancia. La primera infancia es la etapa del ciclo vital en la que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de los cero (0) a los seis (6) años de edad. Desde la primera infancia, los niños y las niñas son sujetos titulares de los derechos recono cidos en los tratados internacionales, en la Constitución Política y en este Código. Son derechos impostergables de la primera infancia, la atención en salud y nutrición, el esquema completo de vacunación, la protección contra los peligros físicos y la educación inicial. En el primer mes de vida deberá garantizarse el registro civil de todos los niños y las niñas.

Artículo 30. Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las artes. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso, esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes.

Igualmente, tienen derecho a que se les reconozca, respete, y fomente el conocimiento y la vivencia de la cultura a la que pertenezcan.

Parágrafo 1°. Para armonizar el ejercicio de este derecho con el desarrollo integral de los niños, las autoridades deberán diseñar mecanismos para prohibir el ingreso a establecimientos destinados a juegos de suerte y azar, venta de licores, cigarrillos o productos derivados del tabaco y que ofrezcan espectáculos con clasificación para mayores de edad.

Parágrafo 2°. Cuando sea permitido el ingreso a niños menores de 14 años a espectáculos y eventos públicos masivos, las autoridades deberán ordenar a los organizadores, la destinación especial de espacios adecuados para garantizar su seguridad personal.

Artículo 31. Derecho a la participación de los niños, las niñas y los adolescentes. Para el ejercicio de los derechos y las libertades consagradas en este código los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a participar en las actividades que se realicen en la familia, las instituciones educativas, las asociaciones, los programas estatales, departamentales, distritales y municipales que sean de su interés.

El Estado y la sociedad propiciarán la participación activa en organismos públicos y privados que tengan a cargo la protección, cuidado y educación de la infancia y la adolescencia.

Artículo 32. Derecho de asociación y reunión. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho de reunión y asociación con fines sociales, culturales, deportivos, recreativos, religiosos, políticos o de cualquier otra índole, sin más limitación que las que imponen la ley, las buenas costumbres, la salubridad física o mental y el bienestar del menor.

Este derecho comprende especialmente el de formar parte de asociaciones, inclusive de sus órganos directivos, y el de promover y constituir asociaciones conformadas por niños, las niñas y los adolescentes.

Corregido por el art. 1, Decreto Nacional 4011 de 2006. En la eficacia de los actos de los niños, las niñas y los adolescentes se estará a la ley, pero los menores adultos se entenderán habilitados para tomar todas aquellas decisiones propias de la actividad asociativa, siempre que afecten negativamente su patrimonio.

Los impúberes deberán contar con la autorización de sus padres o representantes legales para participar en estas actividades. Esta autorización se extenderá a todos los actos propios de la actividad asociativa. Los padres solo podrán revocar esta autorización por justa causa.

Artículo 33. Derecho a la intimidad. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a la intimidad personal, mediante la protección contra toda injerencia arbitraria o ilegal en su vida privada, la de su familia, domicilio y correspondencia. Así mismo, serán protegidos contra toda conducta, acción o circunstancia que afecte su dignidad.

Artículo 34. Derecho a la información. Sujeto a las restricciones necesarias para asegurar el respeto de sus derechos y el de los demás y para proteger la seguridad, la salud y la moral, los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas a través de los distintos medios de comunicación de que dispongan.

Artículo 35. Edad mínima de admisión al trabajo y derecho a la protección laboral de los adolescentes autorizados para trabajar. La edad mínima de admisión al trabajo es los quince (15) años. Para trabajar, los adolescentes entre los 15 y 17 años requieren la respectiva autorización expedida por el Inspector de Trabajo o, en su defecto, por el Ente Territorial Local y gozarán de las protecciones laborales consagrados en el régimen laboral colombiano, las normas que lo complementan, los tratados y convenios internacionales ratificados por Colombia, la Constitución Política y los derechos y garantías consagrados en este código.

Los adolescentes autorizados para trabajar tienen derecho a la formación y especialización que los habilite para ejercer libremente una ocupación, arte, oficio o profesión y a recibirla durante el ejercicio de su actividad laboral.

Parágrafo. Excepcionalmente, los niños y niñas menores de 15 años podrán recibir autorización de la Inspección de Trabajo, o en su defecto del Ente Territorial Local, para desempeñar actividades remuneradas de tipo artístico, cultural, recreativo y deportivo. La autorización establecerá el número de horas máximas y prescribirá las condiciones en que esta actividad debe llevarse a cabo. En ningún caso el permiso excederá las catorce (14) horas semanales.

Artículo 36. Derechos de los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad. Para los efectos de esta ley, la discapacidad se entiende como una limitación física, cognitiva, mental, sensorial o cualquier otra, temporal o permanente de la persona para ejercer una o más actividades esenciales de la vida cotidiana.

Además de los derechos consagrados en la Constitución Política y en los tratados y convenios internacionales, los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad tienen derecho a gozar de una calidad de vida plena, y a que se les proporcionen las condiciones necesarias por parte del Estado para que puedan valerse por sí mismos, e integrarse a la sociedad. Así mismo:

1. Al respeto por la diferencia y a disfrutar de una vida digna en condiciones de igualdad con las demás personas, que les permitan desarrollar al máximo sus potencialidades y su participación activa en la comunidad.

2. Todo niño, niña o adolescente que presente anomalías congénitas o algún tipo de discapacidad, tendrá derecho a recibir atención, diagnóstico, tratamiento especializado, rehabilitación y cuidados especiales en salud, educación, orientación y apoyo a los miembros de la familia o a las personas responsables de su cuidado y atención. Igualmente tendrán derecho a la educación gratuita en las entidades especializadas para el efecto.

Corresponderá al Gobierno Nacional determinar las instituciones de salud y educación que atenderán estos derechos. Al igual que el ente nacional encargado del pago respectivo y del trámite del cobro pertinente.

3. A la habilitación y rehabilitación, para eliminar o disminuir las limitaciones en las actividades de la vida diaria.

4. A ser destinatarios de acciones y de oportunidades para reducir su vulnerabilidad y permitir la participación en igualdad de condiciones con las demás personas.

Parágrafo 1o. En el caso de los adolescentes que sufren severa discapacidad cognitiva permanente, sus padres o uno de ellos, deberá promover el proceso de interdicción ante la autoridad competente, antes de cumplir aquel la mayoría de edad, para que a partir de esta se le prorrogue indefinidamente su estado de sujeción a la patria potestad por ministerio de la ley.

Parágrafo 2°. Los padres que asuman la atención integral de un hijo discapacitado recibirán una prestación social especial del Estado.

Parágrafo 3°. Autorícese al Gobierno Nacional, a los departamentos y a los municipios para celebrar convenios con entidades públicas y privadas para garantizar la atención en salud y el acceso a la educación especial de los niños, niñas y adolescentes con anomalías congénitas o algún tipo de discapacidad.

El Estado garantizará el cumplimiento efectivo y permanente de los derechos de protección integral en educación, salud, rehabilitación y asistencia pública de los adolescentes con discapacidad cognitiva severa profunda, con posterioridad al cumplimiento de los dieciocho (18) años de edad.

Artículo 37. Libertades fundamentales. Los niños, las niñas y los adolescentes gozan de las libertades consagradas en la Constitución Política y en los tratados internacionales de Derechos Humanos. Forman parte de estas libertades el libre desarrollo de la personalidad y la autonomía personal; la libertad de conciencia y de creencias; la libertad de cultos; la libertad de pensamiento; la libertad de locomoción; y la libertad para escoger profesión u oficio.

T I T U L O II

GARANTIA DE DERECHOS Y PREVENCION

CAPITULO I

Obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado

Artículo 38. De las obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado. Además de lo señalado en la Constitución Política y en otras disposiciones legales, serán obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado en sus niveles nacional, departamental, distrital y municipal el conjunto de disposiciones que contempla el presente código.

Artículo 39. Obligaciones de la familia. La familia tendrá la obligación de promover la igualdad de derechos, el afecto, la solidaridad y el respeto recíproco entre todos sus integrantes. Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su armonía y unidad y debe ser sancionada. Son obligaciones de la familia para garantizar los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes:

1. Protegerles contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, su dignidad y su integridad personal.

2. Participar en los espacios democráticos de discusión, diseño, formulación y ejecución de políticas, planes, programas y proyectos de interés para la infancia, la adolescencia y la familia.

3. Formarles, orientarles y estimularles en el ejercicio de sus derechos y responsabilidades y en el desarrollo de su autonomía.

4. Inscribirles desde que nacen en el registro civil de nacimiento.

5. Proporcionarles las condiciones necesarias para que alcancen una nutrición y una salud adecuadas, que les permita un óp timo desarrollo físico, psicomotor, mental, intelectual, emocional y afectivo y educarles en la salud preventiva y en la higiene.

6. Promover el ejercicio responsable de los derechos sexuales y reproductivos y colaborar con la escuela en la educación sobre este tema.

7. Incluirlos en el sistema de salud y de seguridad social desde el momento de su nacimiento y llevarlos en forma oportuna a los controles periódicos de salud, a la vacunación y demás servicios médicos.

8. Asegurarles desde su nacimiento el acceso a la educación y proveer las condiciones y medios para su adecuado desarrollo, garantizando su continuidad y permanencia en el ciclo educativo.

9. Abstenerse de realizar todo acto y conducta que implique maltrato físico, sexual o psicológico, y asistir a los centros de orientación y tratamiento cuando sea requerida.

10. Abstenerse de exponer a los niños, niñas y adolescentes a situaciones de explotación económica.

11. Decidir libre y responsablemente el número de hijos e hijas a los que pueda sostener y formar.

12. Respetar las manifestaciones e inclinaciones culturales de los niños, niñas y adolescentes y estimular sus expresiones artísticas y sus habilidades científicas y tecnológicas.

13. Brindarles las condiciones necesarias para la recreación y la participación en actividades deportivas y culturales de su interés.

14. Prevenirles y mantenerles informados sobre los efectos nocivos del uso y el consumo de sustancias psicoactivas legales e ilegales.

15. Proporcionarles a los niños, niñas y adolescentes con discapacidad un trato digno e igualitario con todos los miembros de la familia y generar condiciones de equidad de oportunidades y autonomía para que puedan ejercer sus derechos. Habilitar espacios adecuados y garantizarles su participación en los asuntos relacionados en su entorno familiar y social.

Parágrafo. En los pueblos indígenas y los demás grupos étnicos las obligaciones de la familia se establecerán de acuerdo con sus tradiciones y culturas, siempre que no sean contrarias a la Constitución Política, la ley y a los instrumentos internacionales de Derechos Humanos.

Artículo 40. Obligaciones de la sociedad. En cumplimiento de los principios de corresponsabilidad y solidaridad, las organizaciones de la sociedad civil, las asociaciones, las empresas, el comercio organizado, los gremios económicos y demás personas jurídicas, así como las personas naturales, tienen la obligación y la responsabilidad de tomar parte activa en el logro de la vigencia efectiva de los derechos y garantías de los niños, las niñas y los adolescentes. En este sentido, deberán:

1. Conocer, respetar y promover estos derechos y su carácter prevalente.

2. Responder con acciones que procuren la protección inmediata ante situaciones que amenacen o menoscaben estos derechos.

3. Participar activamente en la formulación, gestión, evaluación, seguimiento y control de las políticas públicas relacionadas con la infancia y la adolescencia.

4. Dar aviso o denunciar por cualquier medio, los delitos o las acciones que los vulneren o amenacen.

5. Colaborar con las autoridades en la aplicación de las disposiciones de la presente ley.

6. Las demás acciones que sean necesarias para asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.

Artículo 41. Obligaciones del Estado. El Estado es el contexto institucional en el desarrollo integral de los niños, las niñas y los adolescentes. En cumplimiento de sus funciones en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal deberá:

1. Garantizar el ejercicio de todos los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes

2. Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos y prevenir su amenaza o afectación a través del diseño y la ejecución de políticas públicas sobre infancia y adolescencia.

3. Garantizar la asignación de los recursos necesarios para el cumplimiento de las políticas públicas de niñez y adolescencia, en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal para asegurar la prevalencia de sus derechos.

4. Asegurar la protección y el efectivo restablecimiento de los derechos que han sido vulnerados.

5. Promover la convivencia pacífica en el orden familiar y social.

6. Investigar y sancionar severamente los delitos en los cuales los niños, las niñas y las adolescentes son víctimas, y garantizar la reparación del daño y el restablecimiento de sus derechos vulnerados.

7. Resolver con carácter prevalente los recursos, peticiones o acciones judiciales que presenten los niños, las niñas y los adolescentes, su familia o la sociedad para la protección de sus derechos.

8. Promover en todos los estamentos de la sociedad, el respeto a la integridad física, psíquica e intelectual y el ejercicio de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes y la forma de hacerlos efectivos.

9. Formar a los niños, las niñas y los adolescentes y a las familias en la cultura del respeto a la dignidad, el reconocimiento de los derechos de los demás, la convivencia democrática y los valores humanos y en la solución pacífica de los conflictos.

10. Apoyar a las familias para que estas puedan asegurarle a sus hijos e hijas desde su gestación, los alimentos necesarios para su desarrollo físico, psicológico e intelectual, por lo menos hasta que cumplan los 18 años de edad.

11. Garantizar y proteger la cobertura y calidad de la atención a las mujeres gestantes y durante el parto; de manera integral durante los primeros cinco (5) años de vida del niño, mediante servicios y programas de atención gratuita de calidad, incluida la vacunación obligatoria contra toda enfermedad prevenible, con agencia de responsabilidad familiar.

12. Garantizar la inscripción y el trámite del registro civil de nacimiento mediante un procedimiento eficaz y gratuito. Para el efecto, la Registraduría Nacional del Estado Civil y el Ministerio de la Protección Social conjuntamente reglamentarán el trámite administrativo que garantice que el niño o niña salga del centro médico donde nació, con su registro civil de nacimiento y certificado de nacido vivo.

13. Garantizar que los niños, las niñas y los adolescentes tengan acceso al Sistema de Seguridad Social en Salud de manera oportuna. Este derecho se hará efectivo mediante afiliación inmediata del recién nacido a uno de los regímenes de ley.

14. Reducir la morbilidad y la mortalidad infantil, prevenir y erradicar la desnutrición, especialmente en los menores de cinco años, y adelantar los programas de vacunación y prevención de las enfermedades que afectan a la infancia y a la adolescencia y de los factores de riesgo de la discapacidad.

15. Asegurar los servicios de salud y subsidio alimentario definidos en la legislación del sistema de seguridad social en salud para mujeres gestantes y lactantes, familias en situación de debilidad manifiesta y niños, niñas y adolescentes.

16. Prevenir y atender en forma prevalente, las diferentes formas de violencia y todo tipo de accidentes que atenten contra el derecho a la vida y la calidad de vida de los niños, las niñas y los adolescentes.

17. Garantizar las condiciones para que los niños, las niñas desde su nacimiento, tengan acceso a una educación idónea y de calidad, bien sea en instituciones educativas cercanas a su vivienda, o mediante la utilización de tecnologías que garanticen dicho acceso, tanto en los entornos rurales como urbanos.

18. Asegurar los medios y condiciones que les garanticen la permanencia en el sistema educativo y el cumplimiento de su ciclo completo de formación.

19. Garantizar un ambiente escolar respetuoso de la dignidad y los Derechos Humanos de los niños, las niñas y los adolescentes y desarrollar programas de formación de maestros para la promoción del buen trato.

20. Erradicar del sistema educativo las prácticas pedagógicas discriminatorias o excluyentes y las sanciones que conlleven maltrato, o menoscabo de la dignidad o integridad física, psicológica o moral de los niños, las niñas y los adolescentes.

21. Atender las necesidades educativas específicas de los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad, con capacidades excepcionales y en situaciones de emergencia.

22. Ga rantizar la etnoeducación para los niños, las niñas y los adolescentes indígenas y de otros grupos étnicos, de conformidad con la Constitución Política y la ley que regule la materia.

23. Diseñar y aplicar estrategias para la prevención y el control de la deserción escolar y para evitar la expulsión de los niños, las niñas y los adolescentes del sistema educativo.

24. Fomentar el deporte, la recreación y las actividades de supervivencia, y facilitar los materiales y útiles necesarios para su práctica regular y continuada.

25. Fomentar la participación en la vida cultural y en las artes, la creatividad y producción artística, científica y tecnológica de niños, niñas y adolescentes y consagrar recursos especiales para esto.

26. Prevenir y atender la violencia sexual, las violencias dentro de la familia y el maltrato infantil, y promover la difusión de los derechos sexuales y reproductivos.

27. Prestar especial atención a los niños, las niñas y los adolescentes que se encuentren en situación de riesgo, vulneración o emergencia.

28. Protegerlos contra los desplazamientos arbitrarios que los alejen de su hogar o de su lugar de residencia habitual.

29. Asegurar que no sean expuestos a ninguna forma de explotación económica o a la mendicidad y abstenerse de utili zarlos en actividades militares, operaciones psicológicas, campañas cívico-militares y similares.

30. Protegerlos contra la vinculación y el reclutamiento en grupos armados al margen de la ley.

31. Asegurar alimentos a los niños, las niñas y los adolescentes que se encuentren en procesos de protección y restablecimiento de sus derechos, sin perjuicio de las demás personas que deben prestar alimentos en los términos de la presente ley, y garantizar mecanismos efectivos de exigibilidad y cumplimiento de las obligaciones alimentarias.

32. Erradicar las peores formas de trabajo infantil, el trabajo de los niños y las niñas menores de 15 años, proteger a los adolescentes autorizados para trabajar, y garantizar su acceso y la permanencia en el sistema educativo.

33. Promover estrategias de comunicación educativa para transformar los patrones culturales que toleran el trabajo infantil y resaltar el valor de la educación como proceso fundamental para el desarrollo de la niñez.

34. Asegurar la presencia del niño, niña o adolescente en todas las actuaciones que sean de su interés o que los involucren cualquiera sea su naturaleza, adoptar las medidas necesarias para salvaguardar su integridad física y psicológica y garantizar el cumplimiento de los términos señalados en la ley o en los reglamentos frente al debido proceso. Procurar la presencia en dichas actuaciones de sus padres, de las personas responsables o de su representante legal.

35. Buscar y ubicar a la familia de origen o las personas con quienes conviva a la mayor brevedad posible cuando sean menores de edad no acompañados.

36. Garantizar la asistencia de un traductor o un especialista en comunicación cuando las condiciones de edad, discapacidad o cultura de los niños, las niñas o los adolescentes lo exijan.

37. Promover el cumplimiento de las responsabilidades asignadas en el presente Código a los medios de comunicación.

Parágrafo. Esta enumeración no es taxativa y en todo caso el Estado deberá garantizar de manera prevalente, el ejercicio de todos los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes consagrados en la Constitución Política, los tratados y convenios internacionales de Derechos Humanos y en este código.

Artículo 42. Obligaciones especiales de las instituciones educativas. Para cumplir con su misión las instituciones educativas tendrán entre otras las siguientes obligaciones:

1. Facilitar el acceso de los niños, niñas y adolescentes al sistema educativo y garantizar su permanencia.

2. Brindar una educación pertinente y de calidad.

3. Respetar en toda circunstancia la dignidad de los miembros de la comunidad educativa.

4. Facilitar la participación de los estudiantes en la gestión académica del centro educativo.

5. Abrir espacios de comunicación con los padres de familia para el seguimiento del proceso educativo y propiciar la democracia en las relaciones dentro de la comunidad educativa.

6. Organizar programas de nivelación de los niños y niñas que presenten dificultades de aprendizaje o estén retrasados en el ciclo escolar y establecer programas de orientación psicopedagógica y psicológica.

7. Respetar, permitir y fomentar la expresión y el conocimiento de las diversas culturas nacionales y extranjeras y organizar actividades culturales extracurriculares con la comunidad educativa para tal fin.

8. Estimular las manifestaciones e inclinaciones culturales de lo niños, niñas y adolescentes, y promover su producción artística, científica y tecnológica.

9. Garantizar la utilización de los medios tecnológicos de acceso y difusión de la cultura y dotar al establecimiento de una biblioteca adecuada.

10. Organizar actividades conducentes al conocimiento, respeto y conservación del patrimonio ambiental, cultural, arquitectónico y arqueológico nacional.

11. Fomentar el estudio de idiomas nacionales y extranjeros y de lenguajes especiales.

12. Evitar cualquier conducta discriminatoria por razones de sexo, etnia, credo, condición socio-económica o cualquier otra que afecte el ejercicio de sus derechos.

Artículo 43. Obligación ética fundamental de los establecimientos educativos. Las instituciones de educación primaria y secundaria, públicas y privadas, tendrán la obligación fundamental de garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno respeto a su dignidad, vida, integridad física y moral dentro de la convivencia escolar. Para tal efecto, deberán:

1. Formar a los niños, niñas y adolescentes en el respeto por los valores fundamentales de la dignidad humana, los Derechos Humanos, la aceptación, la tolerancia hacia las diferencias entre personas. Para ello deberán inculcar un trato respetuoso y considerado hacia los demás, especialmente hacia quienes presentan discapacidades, especial vulnerabilidad o capacidades sobresalientes.

2. Proteger eficazmente a los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de maltrato, agresión física o sicológica, humillación, discriminación o burla de parte de los demás compañeros y de los profesores.

3. Establecer en sus reglamentos los mecanismos adecuados de carácter disuasivo, correctivo y reeducativo para impedir la agresión física o psicológica, los comportamientos de burla, desprecio y humillación hacia niños y adolescentes con dificultades en el aprendizaje, en el lenguaje o hacia niños y adolescentes con capacidades sobresalientes o especiales.

Artículo 44. Obligaciones complementarias de las instituciones educativas. Los directivos y docentes de los establecimientos académicos y la comunidad educativa en general pondrán en marcha mecanismos para:

1. Comprobar la inscripción del registro civil de nacimiento.

2. Establecer la detección oportuna y el apoyo y la orientación en casos de malnutrición, maltrato, abandono, abuso sexual, violencia intrafamiliar, y explotación económica y laboral, las formas contemporáneas de servidumbre y esclavitud, incluidas las peores formas de trabajo infantil.

3. Comprobar la afiliación de los estudiantes a un régimen de salud.

4. Garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno respeto a su dignidad, vida, integridad física y moral dentro de la convivencia escolar.

5. Proteger eficazmente a los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de maltrato, agresión física o psicológica, humillación, discriminación o burla de parte de los demás compañeros o profesores.

6. Establecer en sus reglamentos los mecanismos adecuados de carácter disuasivo, correctivo y reeducativo para impedir la agresión física o psicológica, los comportamientos de burla, desprecio y humillación hacia los niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje, en el lenguaje o hacia niños o adolescentes con capacidades sobresalientes o especiales.

7. Prevenir el tráfico y consumo de todo tipo de sustancias psicoactivas que producen dependencia dentro de las instalaciones educativas y solicitar a las autoridades competentes acciones efectivas contra el tráfico, venta y consumo alrededor de las instalaciones educativas.

8. Coordinar los apoyos pedagógicos, terapéuticos y tecnológicos necesarios para el acceso y la integración educativa del niño, niña o adolescente con discapacidad.

9. Reportar a las autoridades competentes, las situaciones de abuso, maltrato o peores formas de trabajo infantil detectadas en niños, niñas y adolescentes.

10. Orientar a la comunidad educativa para la formación en la salud sexual y reproductiva y la vida en pareja.

Artículo 45. Prohibición de sanciones crueles, humillantes o degradantes. Los directores y educadores de los centros públicos o privados de educación formal, no formal e informal, no podrán imponer sanciones que conlleven maltrato físico o psicológico de los estudiantes a su cargo, o adoptar medidas que de alguna manera afecten su dignidad. Así mismo, queda prohibida su inclusión bajo cualquier modalidad, en los manuales de convivencia escolar.

Artículo 46. Obligaciones especiales del Sistema de Seguridad Social en Salud. Son obligaciones especiales del sistema de seguridad social en salud para asegurar el derecho a la salud de los niños, las niñas y los adolescentes, entre otras, las siguientes:

1. Diseñar y desarrollar programas de prevención en salud, en especial de vacunación, complementación alimentaria, suplementación nutricional, vigilancia del estado nutricional y mejoramiento de hábitos alimentarios.

2. Diseñar y desarrollar programas de prevención de las infecciones respiratorias agudas, la enfermedad diarreica aguda y otras enfermedades prevalentes de la infancia.

3. Diseñar, desarrollar y promocionar programas que garanticen a las mujeres embarazadas la consejería para la realización de la prueba voluntaria del VIH/SIDA y en caso de ser positiva tanto la consejería como el tratamiento antirretroviral y el cuidado y atención para evitar durante el embarazo, parto y posparto la transmisión vertical madre-hijo.

4. Disponer lo necesario para garantizar tanto la prueba VIH/SIDA como el seguimiento y tratamiento requeridos para el recién nacido.

5. Garantizar atención oportuna y de calidad a todos los niños, las niñas y los adolescentes, en especial en los casos de urgencias.

6. Garantizar la actuación inmediata del personal médico y administrativo cuando un niño, niña o adolescente se encuentre hospitalizado o requiera tratamiento o intervención quirúrgica y exista peligro inminente para su vida; carezca de representante legal o este se encuentre en situación que le impida dar su consentimiento de manera oportuna o no autorice por razones personales, culturales, de credo o sea negligente; en atención al interés superior del niño, niña o adolescente o a la prevalencia de sus derechos.

7. Garantizar el acceso gratuito de los adolescentes a los servicios especializados de salud sexual y reproductiva.

8. Desarrollar programas para la prevención del embarazo no deseado y la protección especializada y apoyo prioritario a las madres adolescentes.

9. Diseñar y desarrollar programas especializados para asegurar la detección temprana y adecuada de las alteraciones físicas, mentales, emocionales y sensoriales en el desarrollo de los niños, las niñas y los adolescentes; para lo cual capacitará al personal de salud en el manejo y aplicación de técnicas específicas para su prevención, detección y manejo, y establecerá mecanismos de seguimiento, control y vigilancia de los casos.

10. Capacitar a su personal para detectar el maltrato físico y psicológico, el abuso, la explotación y la violencia sexual en niños, niñas y adolescentes, y denunciar ante las autoridades competentes las situaciones señaladas y todas aquellas que puedan constituir una conducta punible en que el niño, niña o adolescente sea víctima.

11. Diseñar y ofrecer programas encaminados a educar a los niños, las niñas y los adolescentes, a los miembros de la familia y a la comunidad en general en prácticas de higiene y sanidad; en el manejo de residuos sólidos, el reciclaje de basuras y la protección del ambiente.

12. Disponer lo necesario para que todo niño, niña o adolescente que presente anomalías congénitas o algún tipo de discapacidad, tengan derecho a recibir por parte del Estado, atención, diagnóstico, tratamiento especializado y rehabilitación, cuidados especiales de salud, orientación y apoyo a los miembros de la familia o las personas responsables de su cuidado y atención.

Artículo 47. Responsabilidades especiales de los medios de comunicación. Los medios de comunicación, en el ejercicio de su autonomía y demás derechos, deberán:

1. Promover, mediante la difusión de información, los derechos y libertades de los niños, las niñas y los adolescentes, así como su bienestar social y su salud física y mental.

2. El respeto por la libertad de expresión y el derecho a la información de los niños, las niñas y los adolescentes.

3. Adoptar políticas para la difusión de información sobre niños, niñas y adolescentes en las cuales se tenga presente el carácter prevalente de sus derechos.

4. Promover la divulgación de información que permita la localización de los padres o personas responsables de niños, niñas o adolescentes cuando por cualquier causa se encuentren separados de ellos, se hayan extraviado o sean solicitados por las autoridades competentes.

5. Abstenerse de transmitir mensajes discriminatorios contra la infancia y la adolescencia.

6. Abstenerse de realizar transmisiones o publicaciones que atenten contra la integridad moral, psíquica o física de los menores, que inciten a la violencia, que hagan apología de hechos delictivos o contravenciones, o que contengan descripciones morbosas o pornográficas.

7. Abstenerse de transmitir por televisión publicidad de cigarrillos y alcohol en horarios catalogados como franja infantil por el organismo competente.

8. Abstenerse de entrevistar, dar el nombre, divulgar datos que identifiquen o que puedan conducir a la identificación de niños, niñas y adolescentes que hayan sido víctimas, autores o testigos de hechos delictivos, salvo cuando sea necesario para garantizar el derecho a establecer la identidad del niño o adolescente víctima del delito, o la de su familia si esta fuere desconocida. En cualquier otra circunstancia, será necesaria la autorización de los padres o, en su defecto, del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

Parágrafo. Los medios de comunicación serán responsables por la violación de las disposiciones previstas en este artículo. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar podrá hacerse parte en los procesos que por tales violaciones se adelanten contra los medios.

Artículo 48. Espacios para mensajes de garantía y restablecimiento de derechos. Los contratos de concesión de los servicios de radiodifusión, televisión y espacios electromagnéticos incluirán la obligación del concesionario de ceder espacios de su programación para transmitir mensajes de garantía y restablecimiento de derechos que para tal fin determine el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar dirigidos a los niños, las niñas y los adolescentes y a sus familias.

En alguno de estos espacios y por lo menos una vez a la semana, se presentarán con nombres completos y foto reciente, las personas que hayan sido condenadas en el último mes por cualquiera de los delitos contemplados en el Título IV, "Delitos contra la Libertad, Integridad y Formación Sexuales", cuando la víctima haya sido un menor de edad.

Artículo 49. Obligación de la Comisión Nacional de Televisión. La Comisión Nacional de Televisión o quien haga sus veces garantizará el interés superior de la niñez y la familia, la preservación y ampliación de las franjas infantiles y juveniles y el contenido pedagógico de dichas franjas que asegure la difusión y conocimiento de los derechos y libertades de los niños, las niñas y los adolescentes consagradas en la presente ley. Así mismo, la Comisión Nacional de Televisión garantizará que en la difusión de programas y materiales emitidos en la franja infantil no se presentarán escenas o mensajes violentos o que hagan apología a la violencia.

CAPITULO II

Medidas de restablecimiento de los derechos

Artículo 50. Restablecimiento de los derechos. Se entiende por restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, la restauración de su dignidad e integridad como sujetos y de la capacidad para hacer un ejercicio efectivo de los derechos que le han sido vulnerados.

Artículo 51. Obligación del restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes. El restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas o los adolescentes es responsabilidad del Estado en su conjunto a través de las autoridades públicas, quienes tienen la obligación de informar, oficiar o conducir ante la policía, las defensorías de familia, las comisarías de familia o en su defecto, los inspectores de policía o las personerías municipales o distritales, a todos los niños, las niñas o los adolescentes que se encuentren en condiciones de riesgo o vulnerabilidad. Cuando esto ocurra, la autoridad competente deberá asegurarse de que el Sistema Nacional de Bienestar Familiar garantice su vinculación a los servicios sociales.

Artículo 52. Verificación de la garantía de derechos. En todos los casos, la autoridad competente deberá, de manera inmediata, verificar el estado de cumplimiento de cada uno de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, consagrados en el Título I del Libro I del presente código. Se deberá verificar:

1. El Estado de salud física y psicológica.

2. Estado de nutrición y vacunación.

3. La inscripción en el registro civil de nacimiento.

4. La ubicación de la familia de origen.

5. El Estudio del entorno familiar y la identificación tanto de elementos protectores como de riesgo para la vigencia de los derechos.

6. La vinculación al sistema de salud y seguridad social.

7. La vinculación al sistema educativo.

Parágrafo 1°. De las anteriores actuaciones se dejará constancia expresa, que servirá de sustento para definir las medidas pertinentes para el restablecimiento de los derechos.

Parágrafo 2°. Si la autoridad competente advierte la ocurrencia de un posible delito, deberá denunciarlo ante la autoridad penal.

Artículo 53. Medidas de restablecimiento de derechos. Son medidas de restablecimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes las que a continuación se señalan. Para el restablecimiento de los derechos establecidos en este código, la autoridad competente tomará alguna o varias de las siguientes medidas:

1. Amonestación con asistencia obligatoria a curso pedagógico.

2. Retiro inmediato del niño, niña o adolescente de la actividad que amenace o vulnere sus derechos o de las actividades ilícitas en que se pueda encontrar y ubicación en un programa de atención especializada para el restablecimiento del derecho vulnerado.

3. Ubicación inmediata en medio familiar.

4. Ubicación en centros de emergencia para los casos en que no procede la ubicación en los hogares de paso.

5. La adopción.

6. Además de las anteriores, se aplicarán las consagradas en otras disposiciones legales, o cualquier otra que garantice la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes.

7. Promover las acciones policivas, administrativas o judiciales a que haya lugar.

Parágrafo 1°. La autoridad competente deberá asegurar que en todas las medidas provisionales o definitivas de restablecimiento de derechos que se decreten, se garantice el acompañamiento a la familia del niño, niña o adolescente que lo requiera.

Parágrafo 2°. En el caso de niños, niñas y adolescentes víctimas de desastres naturales u otras situaciones de emergencia, las autoridades tomarán cualquiera de las medidas establecidas en este artículo y las demás que indiquen las autoridades encargadas de la atención de los desastres para la protección de sus derechos.

Artículo 54. Amonestación. La medida de amonestación consiste en la conminación a los padres o a las personas responsables del cuidado del niño, niña o adolescente sobre el cumplimiento de las obligaciones que les corresponden o que la ley les impone. Comprende la orden perentoria de que cesen las conductas que puedan vulnerar o amenazar los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, con la obligación de asistir a un curso pedagógico sobre derechos de la niñez, a cargo de la Defensoría del Pueblo, so pena de multa convertible en arresto.

Artículo 55. Incumplimiento de la medida. El incumplimiento de las obligaciones impuestas en la diligencia de amonestación, acarreará a los infractores la sanción de multa equivalente al valor de uno (1) a cien (100) salarios mínimos diarios legales vigentes, convertibles en arresto a razón de un (1) día por cada salario diario mínimo legal vigente de multa. Esta sanción será impuesta por el Defensor de Familia.

Artículo 56. Ubicación en familia de origen o familia extensa. Es la ubicación del niño, niña o adolescente con sus padres, o parientes de acuerdo con lo establecido en el artículo 61 del Código Civil, cuando estos ofrezcan las condiciones para garantizarles el ejercicio de sus derechos.

Si de la verificación del estado de sus derechos se desprende que la familia carece de recursos económicos necesarios para garantizarle el nivel de vida adecuado, la autoridad competente informará a las entidades del Sistema Nacional de Bienestar Familiar, para que le brinden a la familia los recursos adecuados mientras ella puede garantizarlos.

Artículo 57. Ubicación en hogar de paso. La ubicación en hogar de paso es la ubicación inmediata y provisional del niño, niña o adolescente con familias que forman parte de la red de hogares de paso. Procede la medida cuando no aparezcan los padres, parientes o las personas responsables de su cuidado y atención.

La ubicación en Hogar de Paso es una medida transitoria, y su duración no podrá exceder de ocho (8) días hábiles, término en el cual la autoridad competente debe decretar otra medida de protección.

Artículo 58. Red de Hogares de Paso. Se entiende por Red de Hogares de Paso el grupo de familias registradas en el programa de protección de los niños, las niñas y los adolescentes, que están dispuestas a acogerlos, de manera voluntaria y subsidiada por el Estado, en forma inmediata, para brindarles el cuidado y atención necesarios.

En todos los distritos, municipios y territorios indígenas del territorio nacional, los gobernadores, los alcaldes, con la asistencia técnica del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, organizarán las redes de hogares de paso y establecerá el registro, el reglamento, los recursos, los criterios de selección y los controles y mecanismos de seguimiento y vigilancia de las familias, de acuerdo con los principios establecidos en este código.

Continuara.....
Publicado por ingebel @ 11:47 PM | 45 Comentarios | Enviar

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  • Autor: Alejandra M. sandoval
  • Fecha: mi?rcoles, 24 de enero de 2007
  • Hora:9:42 AM
Bogotá. D.C., Enero 24 de 2006

tengo una duda cual seria la competencia de un juez de familia en estos casos. si un juez de familia por audiencia de conciliacion,se entera de que un menor (que se encuentra para proceso de regulacion de visitas) fue victima de abuso sexual por parte de su padre, ( la investigacion esta en la fiscalia y todavia el fiscal lo ha hecho imputacion) pero la menor esta en tratamiento Psicologico y la juez ordena visitas supervisadas todos los domingos de 9 am a 6 pm, supervisadas por la madre y esta no quiere saber nada de este señor, por que atento contra su hija de (5años) que puede hacer la madre legalmente para proteger a su hija. les agradezco me orienten por favor mi email es margasando@hotmail.com.

  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 04 de julio de 2007
  • Hora:10:59 AM
hola como estan deseo saber si con la nueva ley del menor mi hija o mis hijos la niña de 11 y el joven de 17 por medio de esta ley pueden estar con su mama que vive en estados unidos y casada con un ciudadano americano, que poodiamos hacer para que ellos esten con ella, resulta que a mi hija le dieron la visita el año pasado duro como tres meses y medio en estados unidos y se vino para colombia sola a visitarme pues ella estaba estudiando alla y le dieron vacaciones, pues ella se demoro mas de dos meses y cuando tenia la fecha para salir resulta que como era la primera vez que viajaba sola tenia que tener permiso de ambos padres eso se demoro pues ella salia por cali yo vivo en fuentedeoro meta y la mama en estados unidos haci que el papeleo se demoro mas de 15 dias y un dia antes de que ella saliera para estados unidos con todos sus papeles en regla atracaron a la tia en cali le robaron el carro y con el los documentos de mi hija hicimos todo lo posible con la embajada americana

  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 04 de julio de 2007
  • Hora:11:04 AM
hisimos todos los tramites pagamos 165 dolares para que le dieran la visa nos hizieron ir varias veces para que a lo ultimo nos dijeran que la niña habia perdido la visa y el status esto le dio muy duro a mi hija pues siempre ha vivido con su mama ella vive con su abuela materna en cali pero esta mal ya son casi 6 meses sin su mama y estos señores de la embajada no entienden ni saben de los derechos de un niño se perdio la plata lo de los viajes en fin entonces me pregunto yo quye pasa con las leyes de proteccion al menor espero su pronta respuesta mi correo

rubencho63@hotmail.com
lujatello@hotmail.com

gracias.

  • Autor: Invitado
  • Fecha: lunes, 15 de octubre de 2007
  • Hora:10:16 PM
que puedo hacer para ver mas seguido a mi hija y participar de su educacion, pues su mama no permite que la recoja del colegio ni la lleve a practicar deportes a una escuela de formacion deportiva. ella solo nos permite vernos cada 15 dias y cada vez quiere ponernos mas impedimentos para vernos, actualmente esta tramitando papeles para cambiarla de colegio a uno mas caro pero de menor calidad educativa y la nina no quiere alejarse de sus amigos y profesores ademas esta obteniendo muy buenos resultados academicos con menciones de honor y diplomas. mi hija tiene 8 anos y cursa tercero de primaria. ademas vivio conmigo 8 anos y hace 4 meses una juez la paso a custodia de su mama sin ninguna causa aparente y sobre la voluntad de la nena ya que ella le manifesto al psicologo y a la juez la preferencia para seguir viviendo conmigo su padre y en compania de su hermanito de 3 anos y mi esposa.

  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 17 de octubre de 2007
  • Hora:10:27 PM
soy docente y en mi escuela tenemos un caso en el que se presume acoso sexual por parte de un docente a una niña de 7 años, quiero saber como nos podemos ver implicados el resto de docentes de comprobarse si esto es cierto. gracia por su respuesta

  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 28 de noviembre de 2007
  • Hora:10:05 AM
soy un joven campesino del municipio de San Benito Abad. Desde hacen unos cinco años este municipio ha sido militarizado, con eso de ¨seguridad para todos¨(cosa que yo no creo) en fin., se ha venido dando un fenomeno que existen cientos de jovencitas, menores de edad, que han sido angañadas por los ¨soldados¨que buscan las seguridad para todos, dejando a su paso mas desamparo, injusticias, pobreza, miseria, en fin, esta fenomeno va en aumento. Yo quiero asesorarme para dar a conocer las leyes segun las cuales se puedan contraolar la situacion, pues, dia con dia va en aumento, y no es justo, QUE ESTAS PERSONAS EN VEZ DE EDIFICAR LO QUE HACEN ES CORRRRRROMPER. promovamos un futuro mejor para nuestra juventud, tan falta de orientacion y oportunidades, tanto a nivel familiar como sicial.

  • Autor: jorge
  • Fecha: lunes, 28 de enero de 2008
  • Hora:8:47 PM
por que razon si el padre cumple con todas, las obligaciones propias impuestas por la ley, la madre sin tener ningun fundamento, no permite la visita regulada que una comisaria de familia, le profirio mediante un escrito emplazatorio, se comento en el bienestar familiar, se acudio a diferentes partes, pero la madre, continua, sin tener en cuenta los dereccos fundamentales, del menor, al no dejarle disfrutar de la compañia de su padre.

  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 04 de junio de 2008
  • Hora:6:59 PM
Ampliacion termino para poner en marcha comisarias de familia en el departamento de Antioquia. Mediante que acto administrativo se dio dicha prorroga.

  • Autor: Invitado
  • Fecha: s?bado, 23 de agosto de 2008
  • Hora:4:25 PM
qUISIERA QUE ME ORIENTEN CUAL ES EL PROCEDIMIENTO Y CUALES SON LA SPOSIBLE CONSECUENCIAS DEL SIGUIENTE CASO.
SOY EDUCADOR, EN UN INSTITUCION PUBLICA. LA MAM DE UN NIÑO PUSO UNA DENUNCIA HACIA MI PERSONA ADUCIENDO QUE LE DI UN CORREAZO A SU HIJO COMO 15 DIAS ANTES Y QUE HASTA LA FECHA EL CONSEVABA LA MARCA, ME SUSPENDIERON EL CONTRATO DE TRABAJO EN LA UNIDAD EDUCATIVA, POSTERIORMENTE LA MAMA LLEVO AL NIÑO A MEDICINA LEGAL Y LE DIERON 6 DIA S DE INCAPACIDAD PEOR EL NIÑO JUEGA Y CORRE COMO SIEMPRE... SIENTO QUE ES UNA INJUSTICIA POR QUE SIEMPRE HE OBRADO BIEN CON ELLO Y NUNCA ME HA PASADO UN CASO ASI, ME PARECE QUE LA SEÑORA LO QUE QUIERE ES DINERO, SON NIÑOS DE LA CALLE LA POBLACION CON QUE TRABAJABA... QUIESIERA SABER CUAL ES EL PROCEDIMIENTO.... YA QUE NO ME HAN DEJADO HASTA EL MOMENTO DEFENDERME SOLO ME HAN TOMADO UNA DECLARACION Y LA CONSECUENTE SEPARACION O SUSPENSION DEL TRABAJO SI ME PUEDEN ESCRIBIR A SER.GEI@HOTMAIL.COM SE LOS AGRADECERIA... YA QUE NO SE COMO ACTUAR

  • Autor: Invitado
  • Fecha: martes, 30 de septiembre de 2008
  • Hora:11:45 AM
buen dia, tengo una dificultad pues tengo un hijo de 10 años cuyo padre no es mi actual compañero, hoy en día estoy casada y tengo una niña de 1 mes hace más de 1 año comenzamos los trámites para la solicitud de visas como residentes permanentes en Canadá el papá de mi hijo firmó los dos primeros permisos para realizar los trámites y ahora que nos llegaron las visas él se niega a dejarlo salir conmigo el padre del niño aporta mensualmente una suma de dinero sin embargo existen varios puntos: el niño siempre a estado bajo mi cuidado (colegio, medico, recreación) la custodia fue dada por comisaría de familia, el vínculo emocional conmigo es bastante fuerte, el padre del niño debido a su trabajo estuvo 2 años fuera del país y lo visitaba cada 3 a 4 meses ahora volvió a Colombia y lo lleva cada vez que puede,el papá del niño es muy impulsivo yo lo demande ante fiscalía por maltrato psicológico hacia el niño pero se perdió el #del proceso el niño se quiere ir conmigo deseo que me orienten

  • Autor: claudia
  • Fecha: domingo, 05 de octubre de 2008
  • Hora:11:32 PM
Buenas lo q pasa esq yo tengo una niña de 7 años y estoy haciendo los tramites del divorcio, a mi hija yo la tengo en semana y el papa los fin de semana , yo tengo la custodia de ella y tengo un acuerdo con el papa de dicha visita, pero me dicen q por una ley q hay me rechazan el divocio y es q no todos los finde semana puede estar con el papa, seria ustedes tan amables de informarme q puedo hacer gracias mi correo es ladistanciayelamor@hotmail.com bye

  • Autor: claudia
  • Fecha: domingo, 05 de octubre de 2008
  • Hora:11:38 PM
Buenas noches , soy una chica la cual tuve un hogar y soy separada hace dos años , hoy quiero separarme legalmente tengo una niña de 7 años, yo la tengo en semana , el papa los fin de semanas ya q fue un mutuo acuerdo q tuvimos por medio de una comisaria yo tengo la custodia, pero ne dice la abogada q me rechazan el divordio por q hay una ley q no acepta q el papa la tenga todos los fin de semana la verdad si estamos decairedo en el divorcio no entiendo el por q me dicen esto la verdad me gustaria q me dieran un consejo sobre esto mil gracias este es mi correo ladistanciayelamor@hotmail.com bye.

  • Autor: berta
  • Fecha: martes, 21 de octubre de 2008
  • Hora:9:04 PM
hola deseo me asesoren ya que tengo demandado al papa de mi bebe de 2 años, ahora hicimos proceso de regulacion de visitas pero el imcumple con el dinero acordado. la dra de bienestar familiar me dice que eso no tiene que ver con ellos que debo remitirme al juzgado, que debo hacer gracias
venecita973@hotmail.com

  • Autor: Invitado
  • Fecha: martes, 09 de diciembre de 2008
  • Hora:11:39 PM
Yo quisiera saber que es lo que las autoridades en Colombia, estan haciendo para hacer cmplir la nueva ley de la infancia y la adolecencia en Colombia.Que ley tn bonita, pero no hacen nada, todo se les va en palabreria y prensa. Mi sobrino tiene 14 años y perdido en el vicio, no hemos podido llevarlo a uncentro de rehabilitacion porque en Colombia no se pueden obligar,tiene que ser voluntariamente y el no quiere, lo cogieron con 1 libra de marihuana y al otro dia estaba en la calle izque porque era un menor. Mi pregunta es: que hace el estado y el ICBF en estos casos, estamos cansados de llamar a todas partes y nadie quiere hacer nada, ya en el barrio han matado como cinco niños de la edad de el y los padres andan desesperados porque tienen temorde que lo maten a el tambien.

Que se puede hacer en este caso. Les agradeceria que me contestaran al siguiente correo electronico.
hair09@yahoo.com

  • Autor: Invitado
  • Fecha: s?bado, 04 de abril de 2009
  • Hora:9:25 PM
QUISIERA SABER SI YO COMO MENOR DE EDAD DE 17 AÑOS PUEDO SALIR DE MI CASA YA QUE SUFRO MALTRATO FISICO CONSTANTE Y NO TENGO NINGUN FAMILIAR QUE SE HAGA CARGO DE MI LO DIGO POR QUE CUENTO CON UN TRABAJO ESTABLE CON EL CUAL PODRIA MANTENER MI ESTILO DE VIDA LES AGRADACERIA MUCHISIMO LA RESPUESTA
fandres9@hotmail.com

  • Autor: Invitado
  • Fecha: martes, 19 de mayo de 2009
  • Hora:5:32 PM
hola quiero que me saquen de dudas tengo una demanda de alimentacion al papa de mi bebe de 10 meses el en el embarazo no me colaboro con nada ahora el niño nacio y tampoco me le ha dado nada quiero saber si el me le tiene que dar al niño todo lo que no le ha dado hasta ahora ya que el tiene recursos economicos con qie responderle al bebe

  • Autor: rene arevalo
  • Fecha: s?bado, 15 de agosto de 2009
  • Hora:2:06 PM
asesoramiento

  • Autor: ley de infancia y la adol
  • Fecha: s?bado, 22 de agosto de 2009
  • Hora:7:38 AM
Divertido

  • Autor: GLORIA
  • Fecha: martes, 17 de noviembre de 2009
  • Hora:7:46 PM
MARTES, 17 DE NOVIEMBRE DEL 2009. BUENAS TARDES, QUIERIO SABER QUE PODEMOS HACER MI ESPOSO Y YO PUES EL TIENE UN HIJO DE 9 AÑOS CON SU EXCOMPAÑERA, ESTA SENORA NO PERMITE QUE EL NINO COMPARTA SANAMENTE CON NOSOTROS PUES CUANDO LO DEJA TRAER POR SU PAPA LLAMA MUCHO A INSULTARME Y ENSENA A SU HIJO A MALTRATAR A MI HIJO DE 6 ANOS Y A MI, LE DICE A MI NINO CUANDO SE ENOJA QUE LO ODIA, TRATO EN OTRA OCASION DE AHOGARLO EN UNA PISCINA, LE HA PEGADO ETC, Y ESTA SENORA FUERA DE INSULTOS MUY VULGARES AHORA SE HA ATREVIDO A PEGARME EN LA CARA Y DA UN MENSAJE A SU PADRE QUE NO QUIERE QUE LO VUELVA A VER PERO SI QUE LE CONSIGNE EL DINERO QUE SIEMPRE LE HA DADO.

  • Autor: tatiana
  • Fecha: martes, 24 de noviembre de 2009
  • Hora:4:55 PM
Quisiera saber sobre la ley cuando el padre no puede responder por un menor de edad y le toca a los abuelos.
hasta que edad los abuelos pueden responder por este menor
mi correo alex_tatiana@hotmail.com

  • Autor: Invitado
  • Fecha: viernes, 28 de mayo de 2010
  • Hora:9:04 AM
QUIERO SABER CUAL ES EL PROCEDIMIENTO CUANDO SE ENCUENTRAN MENORES EN UN BAR O DISCOTECA. QUE AUTORIDAD, ES COMPETENTE, PARA CONOCER DEL CASO Y SI SE PUEDE CERRAR EL ESTABLECIMIENTO INMEDIATAMENTE Y POR CUANTO TIEMPO, SEÑALAR ARTICULO Y LA LEY. !GRACIAS!
cage@hotmail.com

  • Autor: Invitado
  • Fecha: domingo, 04 de julio de 2010
  • Hora:1:34 PM

hola, mi caso es que he sido citado para audiencia por maltrato sicologico y afectivo a una niña, monetariamente he fallado una sola vez en dos años y medio, el caso es que a la niña no la he llamado en todo este tiempo, no se si esta bien o mal, no me interesa, solo enviar el dinero y ya;aun si quisiera saber que dice este articulo y en que podria ser yo afectado por eso. mi correo es gersonvibe@hotmail.com


  • Autor: Sandra Gonzalez
  • Fecha: s?bado, 31 de julio de 2010
  • Hora:2:58 PM

Quisiera una orientacion para el siguiente caso.  Resulta que el padre de cuatro niños murio y el vivia en union libre con otra persona diferente, pues  el dejo estos cuatro niños en diferentes mujeres. Ahora esta viuda reclama la mitad de los bienes para ella y no tiene ningun papel que compruebe que convivia con el. al parecer tambie esta ocultando bienes, cual seria el procedimiento a seguir en este caso. Gracias por ayudarme a aclarar esta duda.

Espero una pronta respuesta, gracias:

Mi correo es: sandrita.2411@hotmail.com


  • Autor: MARTHA P RODRIGUEZ
  • Fecha: mi?rcoles, 04 de agosto de 2010
  • Hora:8:38 PM

 

SOY PROFESIONAL DE LA SALUD,  TENGO UNA INQUIETUD SI BIEN ESCIERTO QUE SE DEBE ATENDER  TODOS LOA MENORES DE EDAD, ENTIENDO SEA OBLIGACIÓN CUANDO CORRE PELIGRO INMINENTE, PERO SI ASISTE SOLO, SE LE ADMINISTRA ALGUN MEDICAMENTO Y SUCEDE UN EVENTO ADVERSO POR QUE NO SE TIENE LA INFORMACIÓN DE ANTECEDENTES PATOLOGICOS Y-O ALERGICOS Y LOS PADRES DESPUES NOS RECLAMAN O DEMANDAN QUE PASA LEGALMENTE CON NOSOTROS Y SI UNA MENOR ESTA EMBARAZADAO UN ADOLECENTE TIENE ALGUNA ENFERMEDAD O CONDUCTAS NO NORMALES Y PIDE QUE NO SE LE INFORME A SUS PADRES,QUE HACEMOS, Y DE LOS ADOLESCENTES QUE ACUDEN SOLOS A LAS CONSULTAS Y DESPUES PUEDAN MANIFESTAR QUE FUERON ABUSADO.ESPERO ORIENTACION POR QUE SON SITUACIONES COMPLICADAS EN NUESTRO DIA ADIA

mprodrigu69@gmail.com


  • Autor: Invitado
  • Fecha: lunes, 30 de agosto de 2010
  • Hora:9:51 AM

Agradezco de antemano la proteccion que se le brinda al menor en todos los casos, es de gran importancia para madres y padres que buscan lo mejor para sus hijos.

Tengo una inquietud, deseo me orienten para buscar ayuda para el padre de mi hijo, que consume drogas, esta reportado en ICBF por alimentos en lo que cumple sin problema, la cuastion es si hay algun programa de rehabilitacion para el, y como debo manejar esta situacion con mi hijo?, cualquier ayuda u orientacion al respecto la agradecere, debo anotar que no vivimos juntos, el vive solo pero tiene amistades poco deseables, gracias  espero alguna respuesta mi correo alexaperdomo05@gmail.comLlorando Llorando


  • Autor: ivan
  • Fecha: mi?rcoles, 01 de septiembre de 2010
  • Hora:12:02 PM

buenos dias, hace 8 meses distingui a una personita (mujer) quien habia sido dejada por el papa de su hija cuando esta estaba en embarazo, me cuenta ella que en varias ocaciones este señor le decia que abortara y le daba mal trato fisico y sicologico estando embarazada a lo cual ella decidio dejarlo, este señor consiguio otra mujer con la cual ya tiene otra hija, ella lo demando para que le pasara una cuota a su hija y dificilmente cumple con ello, en varias ocaciones la llamo amenazandola e insultando a la pequeña Michell ...................continua


  • Autor: ivan
  • Fecha: mi?rcoles, 01 de septiembre de 2010
  • Hora:12:05 PM

continuacion.........

que tan solo tiene 1 añito y 8 meses, con frases grotezca que le hiba aquitar el apellido, en este momento yo velo por estas dos indefenzas mujeres por el amor que le tengo a a mi mujer y el cariño que este pequeño angelito se ha ganado por su ternura y cariño que emite, cuenta ella que en una ocacion se la dejo llevar a tenerla con el un solo dia y que este fue y la encerro en una habitacion y la dejo llorar hasta que la pobre nu pudo mas, a hora que fue nuevamente denunciado por no cumplir con la cuota que le corresponde prometio con unas letras cumplir pero pide poder tenerla con el el tiempo que le corresponda,


  • Autor: ivan
  • Fecha: mi?rcoles, 01 de septiembre de 2010
  • Hora:12:06 PM

cuando sabemos que quizo matarla desde que estuvo en el vientre de su mamita y se sabe que tiene el derecho pero como es posible que con las leyes de infancia y adolecencia vayan a permitir que tan solo por causarle daño a una madre pongan en riesgo la vida e integridad de una inocente bebe, agradezco cualquier opinion y consejo de que se deba hacer en este caso mi correo es darfer1734@hotmail.com

 


  • Autor: ivan
  • Fecha: mi?rcoles, 01 de septiembre de 2010
  • Hora:12:08 PM

continuacion.............

cuando sabemos que quizo matarla desde que estuvo en el vientre de su mamita y se sabe que tiene el derecho pero como es posible que con las leyes de infancia y adolecencia vayan a permitir que tan solo por causarle daño a una madre pongan en riesgo la vida e integridad de una inocente bebe, agradezco cualquier opinion y consejo de que se deba hacer en este caso mi correo es darfer1734@hotmail.com

 


  • Autor: ANGEL
  • Fecha: martes, 07 de septiembre de 2010
  • Hora:11:17 AM

ESTOY SORPRENDIDO ANTE LO QUE SUCEDE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DONDE TRABAJO, AL PRINCIPO LAS NIÑAS QUE BUSCABAN MARIDO NO TENIAN CABIDA PORQUE  ELLAE MISMAS SE EXCLUIAN AL VERSE EN ESA SITUACION, SE PASABAN PARA LA NOCTURNA O LAS JORNADAS SABATINAS. POR EL HECHO DE ADMITIR UN SOLO CASO LAS DEMAS HAN SEGUIDO LA CORRIENTE HOY TENEMOS EN EL GRADO 11º (POR CITAR UN SALON DE CLASES) EL 50% DE LOS ALUMNOS COMPROMETIDOS CON PAREJAS. Y LA SITUACION SIGUE DESBORDANDOSE. SE TRABAJA CON TODOS EN PROYECTOS SEXUALES, SOCIALES PERO HA SIDO IMPOSIBLE. ¿ESTA MAL QUE SE LES INSTE A IRSE PARA OTRA JORNADA?. QUIERO DECIRLES QUE ES UNA COMUNIDAD MUY ATRASADA EN DONDE LAS NIÑAS A LOS 13 ó 14 AÑOS BUSCAN MARIDO.


  • Autor: elgato
  • Fecha: mi?rcoles, 27 de octubre de 2010
  • Hora:10:19 PM

HOLA NESECITO UNA AYUDA INMENSA, TNEGO UNA NOVIA LA CUAL ES MALTRATADA POR SU MADRE Y ABUSADA POR SU PADRE Y CADA QUE ELLA TRATA DE DEMANDAR ELLOS HACEN OTRA DEMANDA POR QUE ELLA ES MENOR DE EDAD Y NO SE PUEDE IR DE LA CASA CUANDO DE DAN CUENTA DE LA DEMANDA LA AGRESION ES AUN PEOR , Y TIENE 4 HERMANITOS LOS CUALES TIENEN ENTRE 4 Y 6 AÑITOS Y ELLA NO LO QUIERA DEJAR SOLOS POR QUE PUEDEN HACER LO MISMO CON ELLOS ¿AHY ALGUN MODO DE QUE ELLA PUEDA IRSE DE ESA CASA CON ELLOS? ¿Y NO SER SEPARADA DE ELLO ?


  • Autor: gato1316
  • Fecha: mi?rcoles, 27 de octubre de 2010
  • Hora:10:28 PM

HOLA NESECITO UNA AYUDA INMENSA, TNEGO UNA NOVIA LA CUAL ES MALTRATADA POR SU MADRE Y ABUSADA POR SU PADRE Y CADA QUE ELLA TRATA DE DEMANDAR ELLOS HACEN OTRA DEMANDA POR QUE ELLA ES MENOR DE EDAD Y NO SE PUEDE IR DE LA CASA CUANDO DE DAN CUENTA DE LA DEMANDA LA AGRESION ES AUN PEOR , Y TIENE 4 HERMANITOS LOS CUALES TIENEN ENTRE 4 Y 6 AÑITOS Y ELLA NO LO QUIERA DEJAR SOLOS POR QUE PUEDEN HACER LO MISMO CON ELLOS ¿AHY ALGUN MODO DE QUE ELLA PUEDA IRSE DE ESA CASA CON ELLOS? ¿Y NO SER SEPARADA DE ELLOS ?

 


  • Autor: YUDADY
  • Fecha: mi?rcoles, 03 de noviembre de 2010
  • Hora:11:31 AM

TENGO UNA DIFICULTAD CON MI HIJO RESPECTO A SU EDUCACION. RESULTA QUE MI HIJO ESTA ESTUDIANDO EN UNA INSTITUCION PRIVADA DONDE CURSA PRIMERO PRIMARIA. EN LA CUAL SE DEBE UN MES DE PENSION. EN EL DIA DE AYER ME ENVIARARON UN COMUNICADO QUE MI HIJO NO PODIA PRESENTAR EVALUACIONES SI NO SE PAGA HOY LA PENSION Y NO CUENTO CON LOS RECURSOS EN ESTOS MOMENTOS. QUISIERA SABER QUE PUEDO HACER. POR FAVOR ENVIARME LA RESPUESTA A YUDADY@HOTMAIL.COM.. GRACIAS

 


  • Autor: Invitado
  • Fecha: viernes, 31 de diciembre de 2010
  • Hora:4:27 PM

Hola, necesito una orientación que derechos  puedo llegar a tener legalmente como abuelo sobre mi nieta ya que su padre manifiesta, no dejarmela ver.  Gracias por su colabnoración y ayuda.


  • Autor: Invitado
  • Fecha: domingo, 13 de febrero de 2011
  • Hora:10:10 AM

soy una joven de 14 años y tengo una duda...... esque ami me gusta una mujer ella tiene 18 años mi familia la demando porque segun ellos ella me envolvio y me estba acosando cosa que no es sierta y para completar no me dejan salir y me chusaron el celular y las comversaciones x chat ya no se que puedo hacer porque enserio ella me gusta ........ q hago ???


  • Autor: Invitado
  • Fecha: lunes, 14 de febrero de 2011
  • Hora:8:42 AM

Buenos dias. una pregunta urgente que me ayuden. en mi trabajo me ponen grandes problemas cada vez que medio pido permiso para ir al colegio de mi hija a las reuniones obligatorias. en el colegio la rectora dijo que era OBLIGACION POR LEY, que el empleador de permiso sin descuentos de nomina ni de vacaciones, a sus empleados para asistir a las reuniones que les citan del colegio de sus hijos, siempre y cuando el empleado lleve la circular firmada por el rector del colegio del niño...donde o como puedo argumentar en mi trabajo que es OBLIGACION POR LEY que me otorguen estos permisos????? Por favor URGENTE UNA RESPUESTA. GRACIAS!!!


  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 16 de febrero de 2011
  • Hora:3:31 AM

Buenas noches, quisiera saber lo siguiente, mi hijo tiene una niña de cuatro años, él ha sido muy responsable con esta pequeña, mensualmente le giraba $250.000, la madre de la pequeña lo demanda por alimentos y llegan a una conciliación donde le descuenta el 20% del salario, ella no se la deja traer y además le inculca cosas a la pequeña en contra de su padre, mi pregunta es la siguiente: si él le aportaba mensualmente $250.000 y ahora con el embargo recibe solo $217.000, se puede retirar éste embargo a sabiendas que él tiene pruebas de que le enviaba dinero, además en la conciliación ella acepta que él le enviaba $250.000, se puede hacer una regulación de visitas y en que condiciones, que derechos puede él exigir sabiendo que desde que estaba en el vientre de su madre él siempre le ha aportado sagradamente? Porqué reciben una demanda sin pruebas? solo basta la palabara del demandante?.  Espero de usted su pronta respuesta al correo glabumin@yahoo.es


  • Autor: carmen
  • Fecha: domingo, 03 de abril de 2011
  • Hora:1:35 PM

tengo un pequeño local de minutos y tengo dos maquinas tinbal segun una visita de la policia no puedo dejar jugar a nigun joven menor de dieciocho años  luego esta ley no estaba para menores de catorce años. espero su pronta respuesta pues estoy trabajando y no deseo hacerle daño a nadie pues si bien es cierto no me dan nada pues que tampoco me me quiten mi sustento y el de mi hijo.


  • Autor: Invitado
  • Fecha: s?bado, 09 de abril de 2011
  • Hora:12:28 PM

Hola, tengo una hija que ya es mayoe de edad, tiene 21 años, y aún así sólo en diciembre de este año termina sus estudios profesionales en la universida d. Mi inquietud es que si después de eso la Ley puede obligarme a seguir dándole dinero para alimentos y estudios, o hasta dónde tiene ella esos derechos adquiridos

 

 

 

 


  • Autor: Invitado
  • Fecha: martes, 07 de junio de 2011
  • Hora:8:16 PM

la presente es paraponer esta duda q pasa siun grupo donde se encunetra un menro de edad atacaron a un joven de 22 años

y el estaba con un amigo

al momento de ver qalamigo lo estaba agrdiendo el respondio a uno de estos jovenes sin saber que dicho joven era menor de edad y el sufriounos golpes por cuenta del amigo del agredido pero esto se puedepresentar como defensa personal esto podria tener algun incombeniente con el o fue en defensa propia cabe resaltar qel menor de edad estaba en grado de alicoramiento si me pueden responder gracias por la inquietud


  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 27 de julio de 2011
  • Hora:2:09 PM

Buenas tardes:

Tengo un compromiso con una institución para coalbrar con un foro acerca de la ley de infancia, este enfocado en el decreto 098,pero no he encontrado material. Es posible que ustedes me regalen material sobre este tema al correo dbuitrago003@yahoo.com.co o a dbuitrago003@misena.edu.co . Quedo muy atenta a sus valiosos comentarios.


  • Autor: Invitado
  • Fecha: mi?rcoles, 18 de enero de 2012
  • Hora:2:44 PM

Necesito saber, estos momentos tengo la custodia de mi hijo de 2 años 6 meses, la madre lo dejo abandonado y hoy aparece la abuela materna solicitando regimen de visita, primeramente en la fiscalia me preguntan si la madre ha hecho los depositos correspondiente a cada mes les informo que no, entonces me informan que no procede la solictud del regimen de visita, ahora mi pregunta puntual es la abuela tiene derecho a solicitar regimen de visita sabiendo que ella trabaja de lunes  a sabado y ella lo esta pidiendo los fines de semana dejandolo al bb el dia sabado que trabaja con terceros?  


  • Autor: Invitado
  • Fecha: s?bado, 28 de enero de 2012
  • Hora:1:21 PM

Buenas tardes

mi consulta se debe a que tengo un hijo de  4años cuatro meses, me separe hace dos años de la  madre y el último año me encuentro sin trabajo por lo que no he podido aportar a mi obligacion de alimentos, lo que ha implicado en que ella no me permita compartir con el niño, tengo una gran afinidad con él, pero ultimamente lo veo poco solo nnos comunicamos por telefono, ella instauro una demanda de alimentos por lo que le adeudo, en la que en primera instancia no pudimos conciliar.. mi pregunta es yo encontrandome en una situacion economica BIEN DIFICIL. puedo por medio de una comisaria de familia establecer una regulacion de visitas en la que pueda compartir y permanecer con mi hijo, puesto que pienso que se estan bulnerando los derechos de mi hijo a su desarrollo integral. aunque exista esta demanda por alimentos, que no sido fallada.

agradeceria sus comentarios satuple2005@hotmail.com


  • Autor: Invitado
  • Fecha: martes, 17 de julio de 2012
  • Hora:8:00 PM

Buenas noches, quisiera saber que puede pasar ya que a la hija de mi esposo una niña del colegio de su mismo salón, la golpeó fuertemente en la calle, cuando ya se había terminado la jornada, mi hijastra tiene una discapacidad en la mano derecha y una cirujía en el estómago, la golpeó en la cara, estómago, cabeza y otras partes del cuerpo, mi hijastra no se pudo defender y tampoco nadie la ayudó, las dos tienen la misma edad (adolescentes entre 14 y 15 años) pero la otra jovencita que la agredió es mucho más grande que ella. 

En el colegio pueden hacer algo?, cuál es el procedimiento adecuado para tratar de evitar que a la hija de mi esposo le vuelva a pasar esto? Cuáles serían las acciones disciplinarias que se podrían tomar para la agresora? Cómo el Estado protege a los menores de estas clases de agresiones cuando se trata de menores de edad?

Por favor enviar la respuesta al correojeylov21@hotmail.com

Mil gracias

 


  • Autor: invitado
  • Fecha: s?bado, 09 de marzo de 2013
  • Hora:4:34 PM

hola, buenas tardes soy un joven 18 años, tengoo una novia de 15años y medio,pero sus padres se oponen a que ella tenga novio, es una relacion sana solo nos vemos en el colegio, y desde que sus padres se enteraron la maltratan fisica y psicologicamente.la insultan muy feo y le pega, le prohiben salir, tener amigos y amigas, le quitaron el celular.no le dejan hacer nada que se pueda comunicar conmigo,ella quiere irse de su casa porque no aguanta mas este ambiente en su casa...me podrian ayudar y me aconsejan que debemos hacer..yo la amo y no deseo que siga sufriendo. gracias


Neko

BloGalaxia
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